《独轮车》阅读答案-赵丽宏

①假如热爱音乐,每个人都可能是作曲家。当然,你创造的旋律也许只在你自己的内心回旋,旁人无法听见这些属于你的音乐。小时候不知音乐为何物,只知道有些好听的声音来听。四五岁时跟大人到乡下去,一路上独轮车吱吱呀呀响个不停,这声音实在不怎么悦耳,像是一些老太婆尖着嗓门在那里不停地瞎叫嚷,听得人心烦。从码头到村子的路很长,耳边便不断地响着独轮车那尖利而单调的声音。一路上有很多风景可看,忽而是一座颓败的小教堂,当然还有各种各样的石桥,有被炊烟笼罩着的村庄看着看着,似乎把独轮车的声音忘了,那声音逐渐和眼里掠过的故乡风景融为一体,于是再不觉得刺耳。那时这种木制的独轮车是乡间最主要的运输工具,在公路上,在弯弯曲曲的田埂上,到处是吱呀作响的独轮车。有时候几十辆独轮车排成的长龙在路上慢吞吞地行进,真是颇为壮观。而几十辆独轮车一起发出的声响简直是惊心动魄,那些尖利高亢的声音交织汇合在一起,像一群受着压抑的人在旷野里齐声呼叫。我无法听懂这种齐声呼叫的意义。我常常凝视着那些沉默的推车人。他们大多是一些瘦削的老人,布满皱纹的脸上没有笑容,车带深深地勒进他们的肩胛,汗珠在每一道肌腱上滚动。我觉得独轮车的声音就是从这些推车人的心里喊出来的

②很多年以后再回乡下,便很难见到这种独轮车了。坐着汽车驶过原野,心里居然惦记着独轮车的声音,希望能再听一听。没有了这些声音,乡村的绿树碧水中,仿佛缺少了一些东西缺少了什么?我说不清楚。当我向乡里人打听消失了踪影的独轮车时,人们都用诧异的目光盯着我,以为开汽车的中年人反问道:“你问这干啥?”在我惶然的沉默中。发问者已笑着自答:“它们早过时了。独轮车的时代不会再回来喽!”

③我依旧惶然,只是开始为自己的背时而惭愧。怀恋着这种原始落后的玩意儿,岂不背时?不过我还是又见到了独轮车。那是在一间堆放柴草杂物的小屋子里,一辆古旧的独轮车被蛀网和尘土笼罩着悬挂在梁上,车把已断了一根,车轮也已残缺不圆。我默默地看着它,一种亲切感油然升上心头。我仿佛看着一把被人遗弃的古琴,琴弦虽已断尽,琴身也已破裂,然而它依然是琴。只要你曾经听到过它当年发出的美妙音响,那么,即使无法再演奏,琴声依然会悄悄地在你心头响起,这旋律,将会加倍地动人。你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活

④而独轮车,大概是很难复活了。只是那悠长而又凄厉的声音,却再也不会从我的心中消失,它们化成了属于我的音乐,时时在我的记忆中鸣响。这音乐把我带到童年,带回到故乡。

(1)你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活(加点词在句中的含义)

(2)他们大多是一些瘦削的老人,布满皱纹的脸上没有笑容,车带深深地勒进他们的肩胛,汗珠在每一道肌腱上滚动。(从描写角度赏析)

19. (1). ①心烦 (2). ②独轮车的声音与故乡的风景融为一体 (3). ③离开故乡多年,很难见到独轮车,回到故乡也听不见独轮车的声音。 (4). ④怀念、思念等。

20. (1)“复活”原指生命死亡后在复生;在文中作者把独轮车比作古琴,作者凭借想象再次回想起独轮车的声音。

(2)这句话运用细节描写(神态、肖像),刻画了老人推车时的艰辛,表现了故乡人在面对生活重压时的坚韧的个性。(意对即可)

21. 文中写开车的中年人对于独轮车的态度从内容上看表现了现在很多人对于消逝的老物件的漠然,同时也与我对独轮车,对老物件的怀念形成对比,体现了我对独轮车,对老物件消逝的痛心和怀念之情;从结构上看自然地引出下文我见到残破独轮车的感叹。(意对即可)

22. 旧时作用:运输工具。文化价值:了解旧时人们某种生活的方式和人们的顽强坚韧的品格;寄托人们对过去的生活和过去时光中人和事的怀念。(意对即可)

20. 本题考查重点句子的赏析能力。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(1)句先解释词语的本义,再写出语境义,“复活”原指生命死亡后在复生;在文中作者把独轮车比作古琴,作者凭借想象再次回想起独轮车的声音。(2)句描写了老人的脸、肩胛和汗珠,属于神态描写,刻画了老人推车时的艰辛,表现了故乡人在面对生活重压时的坚韧的个性。

21. 考查对比的作用。开汽车的中年人的一句反问,表现他对独轮车毫不在意,与“我”对独轮车的感情深厚形成鲜明对比,体现了我对独轮车,对老物件消逝的痛心和怀念之情;为下文“我”对残破独轮车的感叹做铺垫。

22. 独轮车俗称“手推车”。在近现代交通运输工具普及之前,是一种轻便的运物、载人工具,特别在北方,几乎与毛驴起同样的作用。文化价值只要是指它是一个老物件,承载着人们的美好回忆,寄托人们对过去的生活和过去时光中人和事的怀念。

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点滴记忆终成怀念|赵丽宏:独轮车【二泉夜读第702期】

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